ل ح ا ف د و ز ی(علوم کلاس اول ابتدایی)
عزیزم بپرس وبدان:
این جا کجاست؟
شغل این آقاچیست؟
وسایل کارش چه چیزهایی است؟
آیا کار او با گیاهان وجانوران ارتباط دارد؟
اگر جوابت بله است بگو کدام ها؟
نتیجه تحقیق را به کلاس ببر وبرای دوستان ومعلمت بگو.
آیا می توانی چند جمله یا یک قصه ی قشنگ برای این تصویر بگویی؟
امام شهید( تقدیم به کودکان)
تاحالا این جوری از زیارت برگشتی.
این کوچولوها همراه بابا رفته بودن زیارت امام رضاع وحالا تو صحن جامع درحال برگشت هستن.
یه روزی هم دو تا دسته گل محمدی روی دوش پدربزرگ می نشستن وباباجون به وجودشون افتخار می کرد اما چند سال بعد یکی آز آقاهای خونواده رو به دستور معاویه مسموم کردن وبعدش هم بدن مبارکشون تیر بارون شد. اون برادر دیگه روهم توصحرای کربلا تشنه لب شهیدش کردن وسرش رو روی نیزه گذاشتن و....
این آقای غریب که توی کشورمون تو قلب ما جا دارن وباشوق به زیارتشون می ریم از فرزندان غریب کربلاست.یک آقای مهربون وعزادارم منتظره خدا دستور ظهور بده تا بیاد وانتقام همه ی دشمنای دین که با پیامبران وائمه مخالفت کردن واون بزرگواران و شهید کردن بگیرن.
دستای پاک ودل چون اینه تو ببر سمت خدا وبرای فرجشون دعا کن!
هرروز چند دقیقه فکر کن ببین چه کارهایی انجام دادی که خدا وپیامبر وامام ازت راضی باشن.
برداشت کودکانه (اولیهاهرکدوم توی یک پله ازمهارت ویادگیری)
بعد ازشنیدن قصه مروارید مریم، نقاشی کشیدیم.هرچند جایی برای تشکیل نمایشگاه موقت نداشتیم ومجبورشدیم ازپشت درب کلاس ودیوارهای مجاوراستفاده کنیم وبا همین حال هم فرصت کافی برای بازدید کارخود وهمکلاسیهاشون پیدا نکردن اما بی نتیجه هم نبود یک نظر انداختن وخود را درمیان همسالان دیدن واز تفکر وبرداشت اونها استفاده کردن تاثیر قشنگی در خود ارزیابی کودک میذاره بدون آنکه او نو به این امر دعوت کنیم.
تمرین تقویت حافظه(اولیها)
تمرین
-5تا ازتصویرک های پایین نگاره ها را که به نوعی باهم مرتبط هستند انتخاب کنید وبه ترتیب به کودک نشان داده وباهم بخوانید.
حالا ازکودک بخواهید به ترتیب وبدون مشاهده ی تصاویر به ترتیب مشاهده ی قبلی واژه های مربوطه رابه زبان آورد.
تمرین رابا سایر تصویرکها یا تصاویر دیگر قابل درک برای کودک ادامه دهید.
-اکنون بدون نمایش تصویری فقط به صورت شفاهی 5کلمه ی قابل درک کودک را برزبان آورده بعد ازپایان یافتن کلام ازاوبخواهید همانها را به ترتیب تکرارکند.
این بازی راتامهارت کامل درحافظه نگه داشتن 5واژه به دنبال هم وبه ترتیب درذهن با وی ادامه دهید.(طی دفعات وروزهای متوالی )
-حس چشایی بینایی بویایی شنوایی لامسه فرزندان خود را با استفاده از تجارب معلم او تقویت کنید.